文化管理系组织“野战条件下文化服务保障”现地教学

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摘要 为适应新时期部队野战文化服务保障需求,深化教育训练改革,提高学员完成多样化军事任务的能力,突出文化管理专业训练特色,实现“懂管理、能组织、会操作、有特长”的人才培养目标,文化管理系组织学员到驻京某部开展“野战条件下文化服务保障”现地教学,进一步实现了第一课堂与第二课堂的连接、学校教育与基层部队的连接、理论教学与实践教学的连接。
作者
机构地区 不详
出版日期 2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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