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浅谈小学阅读教学

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摘要根据《语文课程标准》中提出的有关阅读教学的新理念，改革中小学的阅读教学，必须寻找相应的阅读教学的新策略。所谓“阅读教学的新策略”，是指在阅读教学新理念的指导下，为达到阅读教学目标而采用的新方法、新手段、新途径的总称。〈br〉“教无定法，”特别是阅读教学的方法可以说是百家争鸣，现笔者结合自己的教学实践，对小学语文阅读教学谈点个人看法。

DOI 3j73m29q41/1353753

作者单秀芬

机构地区不详

出处《学周刊：下旬》 2014年7期

关键词小学阅读教学《语文课程标准》语文阅读教学教学目标教无定法百家争鸣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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