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浅谈小学高年级古诗词“五步教学法”

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摘要古诗词是中华民族文化的精髓，也是我们取之不尽用之不竭的宝藏。古诗词的学习是小学语文教学重要的组成部分。笔者将结合平时的古诗词教学，就高年级古诗的教学从“五步教学法”入手，建构小学高年级古诗词课堂教学的基本模式。

DOI k5jooznjvn/1360

作者曾广荣

机构地区不详

出处《文科爱好者》 2018年2期

关键词小学高年级古诗词 “五步教学法”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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