首页 > 《新乡师范高等专科学校学报》 > 2000年4期 > 数学教育中培养学生创造能力的教学尝试

数学教育中培养学生创造能力的教学尝试

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要培养学生的创造能力是实施素质教育的需要。本文从培养学生的归纳能力，鼓励大胆猜想，运用类比的方法、发展横向联想，暴露知识发生过程，培养思维能力等方面，对如何培养创造能力作了较深入探讨。

DOI wjvxz12n47/1369002

作者赵社安

机构地区不详

出处《新乡师范高等专科学校学报》 2000年4期

关键词数学教学创造能力能力培养归纳猜想类比方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2000年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1沈荣德. 数学教学中培养学生创新能力的尝试.教育学,2000-02.
2张敏. 在数学教学中培养学生的创造能力.文化科学,2011-05.
3李琴. 关于数学教学中培养学生创新能力的尝试.教育学,2012-12.
4张卫华. 数学教学中培养学生创造思维能力.教育学,2010-12.
5黄磊. 数学教学中培养学生创造思维能力.教育学,2010-12.
6陈贵. 数学教学中培养学生创造思维能力.文化科学,2011-01.
7陈耀忠. 初中数学教学中培养学生创造性思维的尝试.教育学,2013-12.
8罗东琴. 在数学教学环节中培养学生的创造能力.教育学,2002-03.
9刘水泉. 小学数学教学中对学生创造能力的培养.教育学,2013-08.
10周会琴. 教学中培养学生能力的尝试.教育学,2015-02.

来源期刊

新乡师范高等专科学校学报

新乡师范高等专科学校学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

数学教学创造能力能力培养归纳猜想类比方法

返回顶部