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浅谈修辞在中学英语教学中的应用

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摘要明确规定,教师"要提高自己的语言素养".教学工作中,精练、优美的语言是达到最佳教学效果的重要因素.笔者通过修辞理论的学习并应用于教学实践,深感获益匪浅.

DOI 7j6ee3kn40/1386718

作者梁洪英

机构地区不详

出处《阜阳师范学院学报：社会科学版》 2001年6期

关键词中学英语教学修辞学习兴趣语法教学教学语言

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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