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不同专业方向的设计基础教学研究探析

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摘要设计专业的基础课程设置目的在于加强学生空间造型能力方面的培养及审美意识的提高，就目前艺术设计专业普遍在设计基础课程教学中存在的单一化现象，提出应根据现有设置设计专业的具体培养方向，基于空间分类的研究来实现能力培养的细分化。并以空间形态中构成观的培养为研究重点，以空间思维转换、空间形态认知为切入点，探讨了教学体系中相对应的调整和革新。

DOI g4qnqn7z48/1426472

作者邱勇

机构地区不详

出处《成都师范学院学报》 2014年7期

关键词设计基础空间设计专业细分教学细分

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）