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试析钢琴教学中几组常用术语的辩证关系

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摘要放松与紧张、速度与力度、连奏与断奏、分练与合练等,是钢琴教学中经常使用的教学术语,辩证地剖析这些术语的寓意,弄清它们之间的内在联系,对于教学有重要意义。

DOI o0dprz5wj2/143321

作者张静

机构地区不详

出处《中国石油大学胜利学院学报》 2000年3期

关键词钢琴术语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2000年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国石油大学胜利学院学报

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