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《牡丹江教育学院学报》
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渗透心理教育 树立良好班风
渗透心理教育 树立良好班风
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摘要
加强班风建设,是班主任进行班级管理和教育的重要内容。班风反映的是学校班级的全部面貌。一个班级如果树立一个良好的班风,对全班同学的学习、生活都会起到激励作用,使班级形成一种团结进取、勇攀高峰的氛围,为学生的全面发展、迅速成才创造良好的学习环境。反之,不良的班风会阻碍学习的进步、身心的健康发展而且影
DOI
lpd538rg47/143895
作者
李滨
机构地区
不详
出处
《牡丹江教育学院学报》
2000年2期
关键词
良好班风
心理教育
班主任
重要内容
健康发展
班级管理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2000年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
牡丹江教育学院学报
2000年2期
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