高校思想政治理论课访谈式教学论析

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摘要 在高校思想政治理论课亟待革新之际,访谈式教学为高校思想政治理论课开辟了一条新的路径,它打破了传统教学中简单的双边师生关系,将案例式、启发式、对话式和情景式等多种教学方法的优点融为一体,对高校思想政治课教师的课前准备、课中协调和课后反思提出了更深的内在要求。
机构地区 不详
出版日期 2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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