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《黑龙江教育:小学版》
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2014年11期
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小学数学分层作业两注意
小学数学分层作业两注意
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摘要
分层要求:一改作业大一统的格局,将设计作业的权利让位给学生,采取“我来出题大家做,我们的练习大家做主”策略,让每一个学生都能自觉地融入到作业设计中来,期间学生必定会努力地认真地预习着、复习着.学生知道如何设计作业,知道复习和预习的意义,从而自觉地去思考、谋划。
DOI
3j73qoxq41/1453305
作者
祁顺成
机构地区
不详
出处
《黑龙江教育:小学版》
2014年11期
关键词
分层作业
小学数学
作业设计
大一统
学生
自觉
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黑龙江教育:小学版
2014年11期
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