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高中英语起始阶段听、说、读、写能力培养初探

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摘要中学生在学习英语方面存在着诸多的困惑，一些学生表现出信心不足，经常会把大量的时间和精力花在除英语以外的其他学科上面，进而造成对英语某种程度的丢弃和荒废。本文着力从培养语言技能人手，以听、说、读、写等四方面培养为突破点，试图找出一条适合中学生、尤其是高中初始阶段学生掌握的英语学习的小路。

DOI rdx01w55dl/1455101

作者林系

机构地区不详

出处《福建教育研究：综合版（B）》 2014年3期

关键词高中英语起始阶段语言技能培养策略初步探索

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建教育研究：综合版（B）

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