改进木炭还原氧化铜实验

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摘要 人教版义务教育教科书《化学》九年级上册第六单元课题1中木炭还原氧化铜演示实验,学生是从这个实验中初次接触还原反应的,该实验在整个化学学习中是一个很重要的实验,也是初中阶段一个疑难问题实验。如果老师只是一味地照本宣科,即按照教材所提供的实验器材、设计方案及操作步骤进行实验,一般得不到教材所描述的实验现象或实验现象不明显,达不到验证碳的还原性和有效教学的目的。
机构地区 不详
出处 《科学咨询》 2014年48期
出版日期 2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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