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高职院校学分制课程模式的研究

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摘要学分制课程模式就是适应高职人才培养特征和满足专业型岗位就业要求的一种职业教育课程模式，本文从四个方面提出了构建高职院校学分制课程模式的具体办法。

DOI rdx0187ydl/1464973

作者喻跃梅;彭彤

机构地区不详

出处《职业技术》 2014年10期

关键词高职学分制

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业技术

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