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影响儿童提问数量的因素分析

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摘要提问行为在儿童认识和语言发展中占据特殊地位，本文通过对语料库数据分析的方法探讨影响儿童提问数量的因素，从而提出促进儿童提问的教育策略。

DOI 0dp6rmqkj2/1474045

作者漆凡

机构地区不详

出处《教育界：综合教育研究（上）》 2014年12期

关键词儿童提问影响因素教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：综合教育研究（上）

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