河北省高职院校“形势与政策”课课程设置情况调查报告

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摘要 对河北省部分高职院校《形势与政策》课课程设置情况的相关问卷调查数据进行分析,结果显示:作为一门思想政治课的必修课程,《形势与政策》课在当前河北省高职院校存在教学管理目标不一致、教学保障欠缺等问题,亟需有关教育管理部门明确指导。
机构地区 不详
出版日期 2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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