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充分运用现代信息技术提升《道德学堂》教学实效

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摘要《道德学堂》是我校德育教师共同开发的校本教材。在授课过程中,充分运用现代信息技术的开放性、灵活性和科学性优势,遵从德育教学规律,以情感体验为主线,通过感人的视频资料、感官图片、恰当的音乐、教师的感情投入,营造感人的情景,触动学生的心灵,能极大地提升《道德学堂》教学实效。

DOI lj116ww7jv/1478544

作者陈正焕

机构地区不详

出处《现代教育》 2014年10期

关键词现代信息技术教学实效学堂道德技术提升德育教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）