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论毛泽东青年教育工作观及其当代价值

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摘要毛泽东青年教育工作观是毛泽东思想的重要组成部分，也是毛泽东教育思想的实践基础。毛泽东与众多爱国青年一道，以救亡图存、强国新民为目标，以“工读新村”建设为契机，为青年教育工作观的探索和发展作出了重要的贡献。毛泽东青年教育工作观的“参与、激励和增能”三个特质对于理解新时期“青春党建”具有重要的启示意义。

DOI pj09lzp8jy/1496803

作者梁茼

机构地区不详

出处《贵州师范大学学报：社会科学版》 2015年2期

关键词毛泽东青年教育工作观当代价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）