首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《新高考:语文学习》
>
2015年5期
>
藏厌于心
藏厌于心
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
“和”是一个很大的概念,不妨将其细分来看。所有的争端和冲突都是由人先挑起的,当然最后的错误也归结在人身上。所有关于“和”的话题也就是人与人之间的关系,那么如何处理这段关系就显得尤为重要。而我的办法其实很简单,就是八个字:喜形于色,厌藏于心。
DOI
pj09lgnyjy/1505903
作者
陈致远
机构地区
不详
出处
《新高考:语文学习》
2015年5期
关键词
高中生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张,宏.
阅读诗书藏于心,轻踏岁月拂心尘
.教育学,2021-04.
2
.
丹青厌
.教育学,2015-06.
3
.
“厌网”官员当警醒
.政治学,2010-01.
4
段长荣.
“妙解”源于“厌繁”
.教育学,2013-10.
5
.
喜新莫厌旧
.计算机应用技术,2008-11.
6
洪玲.
厌古与尚古
.中国文学,2008-12.
7
占志强温志杰逯焕波.
厌氧氨氧化菌特性及厌氧氨氧化应用与影响因素
.建筑设计及理论,2017-09.
8
陶禹.
李冰石犀厌水辨
.历史学,2016-03.
9
.
人厌槐叶萍Salvinia molesta
.教育学,2009-05.
10
Paul Marks.
为何招人厌的总是它?
.环境科学,2009-02.
来源期刊
新高考:语文学习
2015年5期
相关推荐
喜旧厌新的丈夫
喜旧厌新的丈夫
妙触于心
寓趣于心
大美于心
同分类资源
更多
[教育学]
数学探索能力及其培养
[教育学]
产教融合背景下高职注册入学学生的培养探析
[教育学]
求真务实 教出语文味
[教育学]
如何培养高中生的数学思维
[教育学]
图形的认识
相关关键词
高中生
语文学习
阅读知识
课外阅读
返回顶部