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重视秘书专业的第二课堂

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摘要阐述秘书专业开展读、记、写第二课堂的原因。说明读、记、写的好处，概括其做法和取得的成绩及其相互之间的关系。

DOI 7j6e682q40/1512290

作者潘敏

机构地区不详

出处《南通职业大学学报》 1999年3期

关键词第二课堂中文秘书专业高等职业教育阅读写作摘抄

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 1999年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南通职业大学学报

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