首页 > 《儿童音乐》 > 2015年6期 > 全国湘版义教音乐课堂教学大赛教学案例精选（五）——《八音和鸣》教学设计

全国湘版义教音乐课堂教学大赛教学案例精选（五）——《八音和鸣》教学设计

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教学理念：在初中阶段，音乐教学对学生的要求主要是情感层面，要求学生能有意识地体验音乐所表达的各种情感与其发展变化，能运用音乐术语进行描述或者通过多种形式表现出来。本课设计给学生创造了感受、体验的机会，将欣赏、讨论、启发、表演、活动等多种教学形式相结合，让学生在感受音乐美的同时运用音乐术语描述并通过多种形式体现。

DOI 2d396r78d9/1516991

作者苏嘉莉

机构地区不详

出处《儿童音乐》 2015年6期

关键词教学设计音乐课堂教学案例教学大赛精选音乐术语

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）