幼儿的判断、推理能力及其培养

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摘要 判断、推理能力,是保证思维活动的效率以及顺利完成思维活动的个性心理特征,是逻辑思维能力的构成要素。在传统的幼儿教育中,人们较为注重对幼儿的记忆、观察、想象、语言表达等能力的培养和训练。这固然十分必要。但遗憾的是这种培养、训练往往过于表层化、简单化,始...
机构地区 不详
出处 《学前教育研究》 1998年6期
出版日期 1998年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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