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《学前教育研究》
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1998年6期
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幼儿的判断、推理能力及其培养
幼儿的判断、推理能力及其培养
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摘要
判断、推理能力,是保证思维活动的效率以及顺利完成思维活动的个性心理特征,是逻辑思维能力的构成要素。在传统的幼儿教育中,人们较为注重对幼儿的记忆、观察、想象、语言表达等能力的培养和训练。这固然十分必要。但遗憾的是这种培养、训练往往过于表层化、简单化,始...
DOI
yzdlw1lzjl/152816
作者
宁沈生
机构地区
不详
出处
《学前教育研究》
1998年6期
关键词
推理能力
幼儿教育
逻辑思维能力
实践活动
思维结构
逻辑规则
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
1998年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学前教育研究
1998年6期
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