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以职业培训理念推动成人高校基于工作过程的教学改革——以会展活动形象设计课程实践为例

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摘要开展基于工作过程教学理念的课程实践,为成人高校的教学注入了新的活力。成人高校基于工作过程的教学改革,要求教师深刻领会基于工作过程的教学与职业能力的接轨与融合,立足成人院校的教学实际,以培养和提高学生职业能力为总体教学目标,遵循职业教育基本规律,借鉴职业培训相关理念,对课程结构、教学内容、教学方法等进行全面改革。笔者以会展活动形象设计课程的教学改革实践为例,尝试探讨如何以职业培训理念推动成人高校基于工作过程的教学改革。

DOI 3j73p77541/1530253

作者易琳

机构地区不详

出处《北京宣武红旗业余大学学报》 2015年3期

关键词职业培训职业能力工作过程会展活动形象设计

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

北京宣武红旗业余大学学报

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职业培训职业能力工作过程会展活动形象设计

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