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英语学习兴趣培养的几个方法和策略

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摘要在课堂改革的大潮中，我经常反思我的每一堂课，既要符合教材本身和孩子的年龄特点，还要激发孩子的英语兴趣。关键是学生学得轻松，课堂达标率还要高。培养学生英语学习兴趣，不能只停留在课堂表面的“活”，“乐”，“玩”中。激发学生对学科的兴趣，我们注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。

DOI 7j6eyggq40/1550090

作者赵秀明

机构地区不详

出处《杂文月刊：教育世界》 2015年7期

关键词学习兴趣培养英语兴趣课堂改革英语学习兴趣年龄特点成功体验

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）