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《英语教师》
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2015年15期
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中学英语词汇记忆方法探究
中学英语词汇记忆方法探究
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摘要
词汇是英语最基本的构成因素,也是学习英语的一个重要环节。词汇量的大小,将直接影响英语的听、说、读、写、译等各个方面。词汇学习中最主要的方面当然要数单词的记忆了。但大多数学生在记忆单词时,方法单一,效率低下,从而影响了学习英语的兴趣。为了改变这种现状,教给学生记忆单词的正确方法,让学生轻松、快乐地记忆单词,已经成为中学英语教师的当务之急。
DOI
7dmn7mre4n/1569854
作者
沈洁
机构地区
不详
出处
《英语教师》
2015年15期
关键词
中学英语
词汇
记忆方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
英语教师
2015年15期
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