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对2015年一道高考题的系统分析

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摘要采用系统分析的方法，以2015年的一道高考解析几何解答题为例，给出挖掘试题价值的思路和方法，并对该试题进行分析，揭示出命题背景，得到一些关于椭圆、双曲线中弦的斜率乘积的结论，并应用于解同类问题．

DOI 2d39qvemd9/1579643

作者金今玉

机构地区不详

出处《中国数学教育：高中版》 2015年11期

关键词系统分析高考题分析命题研究定值问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）