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基于职业能力提升的社会工作专业课程建设研究与探索

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摘要社会专业工作的发展是应对社会需求，满足社会服务需要，加强社会治理的重要组成部分。社会工作专业的课程设置应以岗位职业能力需求为出发点，注重实务性，凸显学生的学习能力与反思能力以及地方高校的特色。

DOI 54k6vv2ljk/1586333

作者窦影

机构地区不详

出处《黑龙江教育：高教研究与评估》 2016年3期

关键词社会工作职业能力课程建设

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

黑龙江教育：高教研究与评估

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