首页 > 《中学历史教学》 > 2016年1期 > “阉割课堂”，本不是“学案导学”的错

“阉割课堂”，本不是“学案导学”的错

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要近读青岛市历史教研员陆安老师发表在《中学历史教学参考》2015年第3期上的文章《阉割课堂：“学案导学”大行其道的必然后果》，深有感触。

DOI 2d39n178d9/1590719

作者陈杰

机构地区不详

出处《中学历史教学》 2016年1期

关键词学案导学《中学历史教学参考》课堂阉割教研员青岛市

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨秀君. 实施学案导学实现高效课堂.文化科学,2012-11.
2申卫. 依托学案导学构建高效课堂.教育学,2011-08.
3郭华飞;陈华萍. 利用“学案”导学提高课堂效率.教育学,2012-11.
4◆刘玉玲. 利用学案导学，提高课堂效率.教育学,2013-06.
5傅海伦;米旺超;王伟. 数学智慧课堂的“学案导学”策略.教育学,2016-01.
6侯保兰. 学案导学，注重“导”与“学”.英语,2010-12.
7徐明新. 运用学案导学构建数学高效课堂.教育学,2013-11.
8李俊荣. 运用学案导学，构建和谐课堂.教育学,2016-05.
9樊汉逵. '学案导学'课堂教学实践反思.教育学,2016-10.
10黄荣君. 实施学案导学推进生本课堂.教育学,2011-10.

来源期刊

中学历史教学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

学案导学《中学历史教学参考》课堂阉割教研员青岛市

返回顶部