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生态教学模式下高职《网络布线工程》课程教学模式探究

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摘要结合《网络布线工程》课程的教学内容与企业对人才需求的特征进行分析,将该课程的教学过程作为一个有机的生态系统进行整合分析,划分为不同的模块,针对不同模块的特点进行教学分析,运用生态教学模式指导该课程教学,要求教师以生态理念为指导,尊重学生的个性差异,保持课堂教学的整体性、生态型和可持续发展性,充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位,促进师生的交流与合作,从而提升课堂教学效果。

DOI g4qn6wez48/1600472

作者唐铁斌

机构地区不详

出处《长沙民政职业技术学院学报》 2015年4期

关键词网络布线工程教学生态教学模式

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）