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幼儿园多元文化教育目标定位与实践策略

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摘要幼儿园多元文化教育的目标应定位于使幼儿认识到世界各国和各民族文化的相互依存性与相互借鉴性，认识到世界各国和各民族文化发展的多样性的意义和价值。幼儿园多元文化教育的实践一是要创设多元教育环境，营造多样文化氛围；二是要开发多元文化教育的课程资源，构建新型园本课程模式；三是要开展丰富多样的多元文化教学和游戏活动。

DOI 2d39ky9md9/1603691

作者王晓玲;钱光丽

机构地区不详

出处《学前教育研究》 2016年4期

关键词多元文化多元文化教育教育目标

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）