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面向数字化制造技术的吊钩造型方法研究

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摘要随着现代制造技术的飞速发展,如何对图形信息做出快速反应,是图学教育在教学内容、教学方法以及教学手段方面面临的创新课题。针对如何快速对图形所带的信息进行分解,将复杂的信息简单化,打破传统二维图形的作图习惯,找到作图的突破口,利用数字化制造技术由3D返求2D,将理念变为现实,对图学教育的教改实践具有一定的指导意义。

DOI ojz79lez45/1618422

作者李润

机构地区不详

出处《兰州石化职业技术学院学报》 2016年1期

关键词图学教育吊钩造型现代制造技术

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）