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《湖南教育:D版》
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2016年5期
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把握特征 综合有度
把握特征 综合有度
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摘要
语文综合性学习具备综合性与语文性两个基本特征。综合性主要体现在目标的丰富性、内容的宽泛性、时空的开放性以及过程方法的多样性等方面;而语文性则是指实践活动要做到同归语文学习的本位,不脱离语文学习的宗旨。
DOI
pd5e7rrgd7/1628823
作者
辛晓明;杨玺
机构地区
不详
出处
《湖南教育:D版》
2016年5期
关键词
特征
语文学习
实践活动
多样性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
湖南教育:D版
2016年5期
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