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剑桥大学章程对我国高校教师管理的启示
剑桥大学章程对我国高校教师管理的启示
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摘要
剑桥大学是世界顶尖的高校之一,其内部组织结构以及管理运行模式为现代大学制度的建立和发展奠定了基础。世界一流大学内部管理的核心是教师管理,深入研究剑桥大学章程中有关教师管理的内容,对我国高校教师管理有很好的启示:一是加强大学教师参与政策制定与审议的力度;二是充分保障高校教师学术自由的权利;三是健全申诉等权利救济制度,确保教师受到公平公正的对待;四是健全教师发展制度,加强对新教师的指导。
DOI
pj09g5v0jy/1631603
作者
杭兰旅;陈同扬;姚山季
机构地区
不详
出处
《新教育时代(电子杂志)》
2016年4期
关键词
剑桥大学章程
高校教师管理
启示
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新教育时代(电子杂志)
2016年4期
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