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浅析幼儿体育教师专业发展的现实困境

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摘要专业认同度是影响幼儿体育教师专业发展的重要因素.在幼儿体育职前教育中,幼儿体育教育体系出现了定位不明,学前体育教育理论研究缺乏等问题.在幼儿体育教师在职成长方面,由于幼儿园经营者经济取向、幼儿体育教师工作负荷等方面的原因使得幼儿体育教师存在专业素质局限与职业倦怠的现状.因此,要改变幼儿体育教师的专业发展困境需政府、幼儿教师教育机构和幼儿体育教师三者共同的努力.

DOI pj09gwkvjy/1635399

作者伍施蓉

机构地区不详

出处《当代体育科技》 2016年13期

关键词学前教育幼儿体育教师专业发展困境

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）