首页 > 《华文教学与研究》 > 2016年2期 > 华人地区的语言教学与教学语言

华人地区的语言教学与教学语言

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要华语文教育走过漫长的历史,一百年来经过艰苦的转型走上了正道,但还背着沉重的包袱：文言为上、文学为佳、文本为限、文道结合,由于不同的历史文化和语言生活的差异,不同的华人地区也有一些特殊问题。华语文教学语言有方言、通语和双语三种模式,各有利弊。为了更好地为华人社会服务,发展华语文教育,宜求同存异,寻求柔性规范,取长补短,建设和谐多彩的语言生活。

DOI wjvx9e5647/1636450

作者李如龙

机构地区不详

出处《华文教学与研究》 2016年2期

关键词华人社会华语文教学

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）