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《中国校外教育》
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2016年6期
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让皮影艺术进入音乐课堂的实践与探索
让皮影艺术进入音乐课堂的实践与探索
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摘要
新的课程改革对民族音乐有了新的要求:应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课中重要的教学内容。通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操。为此,在音乐教育中尝试着将家乡特有的音乐文化资源——乐亭皮影融入音乐教学中。通过探索和实践,让学生走进身边的乡土音乐文化,提高学生的民族音乐素质,培养学生对家乡的热爱,同时又丰富了课堂教学的内容和形式。
DOI
rdx08xokdl/1646973
作者
王慧娟
机构地区
不详
出处
《中国校外教育》
2016年6期
关键词
乐亭皮影
走进课堂
实践创新
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校外教育
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