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“第一流的教育家”：略论陶行知的卓越教师观

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摘要陶行知的教师思想有一定的理论体系，他认为教师的终极目标是成为“第一流的教育家”；教师的基本任务是“千教万教，教人求真”；教师要诉求“真知识”；教师的师德修养要“爱满天下”、“捧着一颗心来，不带半根草去”；教师要具备农夫的身手、科学的头脑、改造社会的精神、健康的体魄、艺术的兴趣等素养；此外还要促成“共学、共事、共修身、共生活”的师生关系。

DOI odwvwmygjk/1649280

作者周洪生

机构地区不详

出处《兰台世界》 2016年15期

关键词陶行知教师观教育家教人求真爱满天下

分类 [文化科学][档案学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2陶行知. 第一流的教育家.教育学,2003-06.
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4吴庚舜. 唐代第一流小说家——蒋防.历史学,1986-01.
5砂田弘. 做日本第一流的.学前教育学,2005-03.
6. 伟大的人民教育家陶行知.教育学,2004-02.
7姚利民. 中外教育家选介──陶行知.高等教育学,1995-03.
8戴爱莲;隆程秋;黄子龙. 怀念人民教育家陶行知校长.教育学,2008-02.
9刘雨灵. 伟大的人民教育家陶行知先生.教育学,1986-02.
10杨应彬. 纪念伟大的人民教育家陶行知先生.教育学,2003-02.

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兰台世界

2016年15期

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