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谈语文教学中的策略和经验

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摘要从教以来，自认为积累了一定的语文教学经验，可每次上完一节课，发觉又遇到很多新的难题，如果你不甘愿做一只井底之蛙，那你要认识到对教学的探索是无穷尽的，只有不断地学习，“教到老，学到老”，做一名研究型的学者兼教师，改变困境惟有如此。

DOI 2d3986vgd9/1652691

作者达娃次仁

机构地区不详

出处《杂文月刊：教育世界》 2016年5期

关键词语文教学教学经验研究型学习教师

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）