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怀揣审美情结，开启育美之门

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摘要《义务教育美术课程标准》明确提出”美术课程以社会主义核心价值体系为导向，弘扬优秀的中华文化．力求体现素质教育的要求．以学习活动方式划分美术学习领域．加强学习活动的综合性和探索性．注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能力，提高审美品位和审美能力，增强对自然和人类社会的热爱及责任感．形成创造美好生活的愿望与能力。”这是美术作为一门重点实施美育的学科所特有的课程性质。正如法国著名雕塑家罗丹所说”生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。“

DOI 7dm1pqkodn/1664330

作者詹璐璐

机构地区不详

出处《少儿美术》 2016年9期

关键词《义务教育美术课程标准》审美情结社会主义核心价值体系学习活动方式生活经验观察能力

分类 [艺术][美术]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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