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制度规范与创新:农村学校教师专业发展的催化剂
制度规范与创新:农村学校教师专业发展的催化剂
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摘要
华新小学是上海远郊的一所典型的农村小学,本世纪初,随着城镇化进程的加快,随迁子女大量涌入,同时由于学校基础差,导致优秀生源与师资不断外流,学校的发展被迫陷入恶性循环;同时,随着上海“城乡基础教育一体化建设工程”的实施,学校之间的差距已不再是硬件建设的差距,
DOI
34gvkr6049/1665179
作者
朱卫华
机构地区
不详
出处
《上海教育》
2016年22期
关键词
农村学校
教师专业发展
制度规范
催化剂
创新
城镇化进程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
上海教育
2016年22期
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