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文本细读，精彩之源

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摘要新课标对阅读与鉴赏提出了明确要求：能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考。这一目标直接决定了语文阅读教学的终极目标：

DOI 7j691kqqj0/1665266

作者马新文

机构地区不详

出处《四川教育》 2016年10X期

关键词文本细读语文阅读教学艺术表现力品味语言情感体验新课标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

四川教育

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