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高师院校数学专业三基课程关联性教学的研究与探讨

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摘要高师数学专业的学生，首先面对的就是“三基”课程——《数学分析》、《高等代数》、《空间解析几何》的学习．本文主从三基课程在内容上的联系、在教学上的关系、在解题技巧上等多方面研究了三基课程的内在关系，从而进一步促进三基课程的教学改革．

DOI 0dp9q6zxj2/1689045

作者盛兴平;唐剑;辛大伟;徐传友

机构地区不详

出处《大学数学》 2016年6期

关键词 “三基”课程关联性教学方法教学心得

分类 [理学][基础数学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

大学数学

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