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引“生活”入课堂，拓展学生思维空间

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摘要在新课程改革试验进行中，为了打破传统教学方法的限制．我们一直在努力改革教学方法，创造了多维互动的创新性课堂教学方法．也曾在调动学生学习主动性、突出学生主体地位、组织合作学习、促进师生互动、生生互动、激活课堂等方面做了许多改革与完善。结果确实有效地激发了学生的学习动机．让学生有了自学机会和选择的权利，并逐步学会了合作学习。可以说。课堂教学的改革使学生有了更多表现自己的机会，让他们的自主性得到了很大的发挥，这是包括品德与社会学科在内的每一门学科所取得的共同成果。

DOI rdx5gyxyjl/1694101

作者洪缩湘

机构地区不详

出处《考试周刊》 2017年6期

关键词学生学习主动性课堂教学方法思维空间传统教学方法改革试验生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）