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高职院校会计专业人才培养模式研究

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摘要本文梳理了会计职业教育研究的发展历程,并指出工学结合是目前我国高职会计教育的主要人才培养模式。文中分析了工学结合的工读交替模式、能力本位模式、双元制人才培养模式的特点,指出工学结合模式中存在的主要问题,最终从人才培养思路、课程体系建设、教学模式、校内外实训基地建设四个方面探讨如何创新高职院校会计专业工学结合人才培养模式。

DOI lj1kone7dv/1696344

作者林佩銮;毛慧华

机构地区不详

出处《广东青年职业学院学报》 2016年4期

关键词工学结合高职院校会计专业人才培养

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）