首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学数学教学》
>
2017年1期
>
从学生对一道高考数学应用题的理解说起
从学生对一道高考数学应用题的理解说起
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
"应用意识"是高考对考生的能力要求之一,其中包括解决生产、生活中简单的数学问题,它要求考生能理解问题陈述的材料,并能对所提供的信息资料进行归纳、整理和分类,将实际问题抽象为数学问题,构造数学模型,最后加以解决.
DOI
pj0kxwwy4y/1704575
作者
方玮
机构地区
不详
出处
《中学数学教学》
2017年1期
关键词
数学应用题
高考
解说
学生
数学问题
能力要求
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
赵太田.
对一道数学应用题的探源
.教育学,2008-05.
2
朱建新.
从一道数学题说起
.教育学,2011-09.
3
陆俊峰.
从去年一道高考数学题谈起
.教育学,1985-01.
4
殷国良.
对一道电学应用题的商榷
.教育学,2001-07.
5
彭光焰.
对一道函数应用题的探讨
.教育学,2004-08.
6
张金华.
从2004年一道高考数学题谈起
.教育学,2004-09.
7
曲文瑞.
挖掘知识本质彰显数学魅力——从一道高考向量题说起
.教育学,2015-11.
8
林必康.
一道数学应用题的逻辑思维
.教育学,2012-06.
9
夏再迅.
试题改编需要理解深层结构——由一道几何考题的求解说起
.教育学,2013-12.
10
马成岗1张思疑2.
由一道作文题说起
.教育学,2022-09.
来源期刊
中学数学教学
2017年1期
相关推荐
从一道高考题说起
从一道高考题说起
从一道高考题说起
让“数学思想”引领“数学思维”——从考生对一道高考题的不同反应说起
对一道开放性应用题的研究
同分类资源
更多
[教育学]
编读往来读者来信
[教育学]
说“门”
[教育学]
类竖直上抛运动模型的应用
[教育学]
品读中体会情感探讨中领会内涵
[教育学]
语文素养绽放在智慧课堂——以学定教,顺学而导的新课堂模式探究
相关关键词
数学应用题
高考
解说
学生
数学问题
能力要求
返回顶部