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核心素养下思想品德教师自主发展研究

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摘要落实“核心素养”,是思想品德教师的重要责任.思想品德教师的自主发展是一种自我更新,有益于自身尽早适应新课程改革,也有益于初高中课程衔接.面对核心素养,思想品德教师可尝试通过深刻领悟核心素养真诗,积极洞察高中政治学科动向,反思思想品德教学现状,探索符合学科教育的方式等有效路径,促进核心素养落地,使自身成为思想品德学科课程发展的引领者.

DOI pd51mgywj7/1709147

作者李亮

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（政治教学）》 2017年1期

关键词学科核心素养思想品德教师自主发展路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）