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初高中年级留学生习得汉语反语的偏误研究

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摘要反语是汉语修辞学的重要辞格之一,在口语和书面语中的运用非常广泛且相当灵活,是留学生习得修辞的一个重难点。本文在结合对外汉语教学实践、针对韩国高中年级留学生的调查的基础上,总结了汉语反语的运用情况以及留学生习得汉语反语的偏误原因,继而提出相关的教学建议。

DOI wjvrzngk47/1711226

作者罗香锋

机构地区不详

出处《广州广播电视大学学报》 2017年1期

关键词修辞学反语对外汉语教学偏误研究

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广州广播电视大学学报

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