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语言国情学——国情学——文化学

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摘要将所学语言国的有关信息纳入作为外语的俄语的交际化教学中,这个问题一直是教学法理论家和从事实际教学的教师注意的中心。这首先与外国人对所学语言国的现实兴趣有关。长久以来,这种兴趣的增长是因为,外国人认为,文化、历史知识完全不同于被苏联作者编入教材的那些意识形态化的内容。近来,社会、文化现实本身以及苏联人对它的解释都发生了根本性变化,这也使本文探讨的问题更具有现实意义。

DOI 2lde7pmnj3/174417

作者 ю.普洛霍洛夫;亦宁

机构地区不详

出处《中国俄语教学》 1991年3期

关键词文化知识教学法理论交际化苏联人交际性学生交际能力

分类 [语言文字][俄语]

出版日期 1991年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）