例谈课堂教学中的预设预留及预备

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摘要 一节精彩的课堂教学,究其成功的因素,不仅仅在于课堂精彩的生成,还在于课前精心的预设。成功的教学总是预设和生成相得益彰,通过精心“预设”去预约“精彩生成”,但要更好地完成“预设”目标,还必须注意“预留”,做好“预备”。本文以我校数学磨课组公开课《圆的认识》的几个片段,例谈如何在课堂教学中做好预设、预留及预备。
机构地区 不详
出处 《教育文汇》 2017年11期
出版日期 2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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