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高瞻课程与华德福学前课程之比较研究

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摘要文章选取国外学前教育课程模式中的高瞻课程与华德福学前课程进行对比，介绍了两者在理论基础、目标、内容和方法上的特色，分析了两者的异同点，从中归纳值得借鉴之处，旨在更好地促进我国学前教育课程模式的构建与完善。

DOI g4q12m0nd8/1754524

作者杨蕊绮;曹能秀

机构地区不详

出处《教育导刊：下半月》 2017年7期

关键词高瞻课程华德福学前课程课程比较研究

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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