首页 > 《教学月刊：中学版（语文教学）》 > 2017年9期 > 阅读是教师专业发展的源头活水——我的读书生活与专业成长

阅读是教师专业发展的源头活水——我的读书生活与专业成长

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要作为一名从教二十六年的语文教师,我从阅读钱锺书先生的著作中深刻地体会到：阅读是专业发展的源头活水,它能让教师不断地更新观念,积累知识,并始终保持那份积极探索与实践的教学激情.

DOI n498n299dy/1776759

作者杭起义

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（语文教学）》 2017年9期

关键词专业发展教师阅读活水源头生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邵伟宏. 问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈读书对教师专业成长的重要性.教育学,2018-03.
2王锡锋. 生活是作文的源头活水.政治学,2012-07.
3单建军. 生活是数学的源头活水.教育学,2015-07.
4蔺秀芹. 生活是《道德与法治》课堂的源头活水.教育学,2021-05.
5范梦露. 读书——教师专业成长的必由之路.教育学,2022-07.
6范曙光. 多彩生活是绚丽课堂的源头活水.教育学,2018-12.
7刘建宏. 无负担阅读是习作的源头活水.教育学,2021-06.
8李彦花. 教师专业认同与教师专业成长.教育学,2009-01.
9谢滨. 创新是档案事业发展的源头活水.档案学,2003-03.
10牛文娟. 阅读，学习的源头活水.教育学,2018-10.

来源期刊

教学月刊：中学版（语文教学）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

专业发展教师阅读活水源头生活

返回顶部